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Según Bertoni et al. (2023), el desarrollo es un concepto dinámico: no es un estado al que los países arriban sino un proceso que se transita y se recrea.
Bertoni et al. (2023), citando a Dubois, sostienen que cada sociedad y cada época tienen su propia formulación de qué es el desarrollo, según las convicciones, expectativas y posibilidades que predominan en ellas.
Según Bertoni et al. (2023), aunque el concepto de desarrollo se origina a mediados del siglo XX, la preocupación por la prosperidad económica y el bienestar social hunde sus raíces en los siglos anteriores.
Bertoni et al. (2023) señalan que los mercantilistas de inicios del siglo XVII otorgaban importancia al superávit comercial y a promover actividades más productivas, con un rol central del Estado.
Según Gudynas (2011), el concepto de desarrollo sostenible tuvo éxito en legitimar la incorporación de la dimensión ambiental en la discusión sobre el desarrollo, pero al diversificarse en sentidos dispares se volvió una etiqueta difusa y maleable.
Gudynas (2011) señala que los usos más frecuentes del desarrollo sostenible citan el reporte Nuestro futuro común, preparado por la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo (CMMAD, 1987), también conocido como informe Brundtland por el apellido de la coordinadora de esa comisión.
Según Gudynas (2011), la discusión sobre los límites ecológicos al crecimiento se inició con el estudio de Meadows y colaboradores (1972), que fundamentó la imposibilidad de un crecimiento perpetuo bajo los límites ecológicos del planeta.
Gudynas (2011) relata que el informe de Meadows et al. (1972) fue atacado tanto desde la derecha, que negaba los límites ambientales al crecimiento, como desde la izquierda, que lo consideró una nueva forma de maltusianismo impuesto por los países industrializados.
Según las notas técnicas del Informe sobre Desarrollo Humano 2020 (PNUD), el Índice de Desarrollo Humano (IDH) es una medida sintética de los logros en tres dimensiones: una vida larga y saludable, el acceso al conocimiento y un nivel de vida digno.
El PNUD (2020) mide la salud con la esperanza de vida al nacer, el conocimiento con los años esperados de escolaridad y la media de años de escolaridad, y el nivel de vida con el ingreso nacional bruto (INB) per cápita en dólares a paridad de poder adquisitivo (PPA) de 2017.
Según las notas técnicas del PNUD (2020), cada índice de dimensión se calcula como (valor observado menos el valor mínimo) dividido por (valor máximo menos valor mínimo), con umbrales que actúan como ceros naturales y metas aspiracionales.
El PNUD (2020) fija para la salud una esperanza de vida mínima de 20 años y máxima de 85 años, justificada en que ningún país del siglo XX tuvo una esperanza de vida inferior a 20 años.
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