Los conceptos de Historia del Pensamiento Económico, definidos en una línea. Ordenados de la A a la Z.
Según screpanti y zamagni (2005) y las notas de clase (de rosa, HPE 2026), relación capital-producto, mayor que uno, que liga la inversión al cambio esperado de la demanda: i = a·dy esperado.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), proceso histórico violento (tierras, esclavos, saqueo colonial) que género las condiciones del capitalismo; harvey la ve como rasgo permanente.
Según sen en sus conferencias dewey, lo que la persona es libre de hacer y lograr en la búsqueda de las metas y valores que considera importantes, dimensión distinta del bienestar aunque no independiente de el.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), supuesto por el cual la macroeconomía microfundada representa toda la economía con un único agente, adoptado tras el teorema sonnenschein-mantel-debreu en los modelos DSGE.
Según screpanti y zamagni (2005), en la teoría del ciclo de hayek, efecto de la expansión del crédito que baja el interés y traslada poder de compra de los consumidores a los inversores.
Según bohm-bawerk y las notas de clase (de rosa, HPE 2026), idea de que una tasa de interés más baja lleva a procesos productivos más largos y de mayor intensidad de capital.
Según los manuscritos de paris (1844) y elster (1991), falta de autorrealización del individuo bajo el capitalismo, en que el trabajo y su producto se le enfrentan como un poder extraño.
Según klein, siguiendo a davis y north (1971), nivel de análisis de la NEI formado por las reglas políticas, sociales y legales de fondo -las reglas del juego- que enmarcan la actividad económica, distinto de los arreglos institucionales.
Según feyerabend, en contra el método (1970), tesis de que no hay reglas metodológicas universales que no se hayan violado con éxito, resumida en la consigna "todo vale".
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), estados de confianza y factores psicológicos imponderables e inestables de los empresarios que, en keynes, determinan la inversión mucho más que la tasa de interés.
Según duflo (2017), capacidad del plomero de notar detalles de la implementación que el científico descarta por irrelevantes, abriendo así problemas teóricos nuevos (learning by noticing).
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), rasgo neoclásico que desplaza el foco del crecimiento y la distribución entre clases hacia la asignación de recursos finitos y dados entre fines alternativos.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), tesis de popper de que ningún número de observaciones verifica una ley universal mientras que un solo contraejemplo (un cisne negro) puede falsarla, base de su falsacionismo.
Según akerlof y kranton (2010) siguiendo a turner (1985), proceso por el cual los individuos se asignan a categorías sociales, de modo que la categoría más relevante define su comportamiento en caso de identidades múltiples.
Según elster (1991), actualización y exteriorización plenas y libres de las capacidades del individuo; para marx es el ideal cuya falta constituye la alienación.
Según davis (2011), subcampo de la psicología surgido en los años cincuenta que investiga la decisión individual bajo riesgo a partir de la teoría de la utilidad esperada de von neumann y morgenstern (1944).
Según menger en los principios (1871) y las notas de clase (de rosa, HPE 2026), medios e instrumentos necesarios para producir los bienes de consumo, cuyo valor deriva del fin al que sirven.
Según menger en los principios (1871) y las notas de clase (de rosa, HPE 2026), bienes de consumo que satisfacen directamente las necesidades humanas, como el pan.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), debate del siglo XX sobre si una economía sin mercado puede asignar recursos eficientemente; mises (1920) nego la posibilidad de cálculo racional sin precios de mercado.
Según sen, conjunto de opciones de las que dispone un individuo para efectivizar un logró; capability equivale a capacity (lo posible) más ability (la habilidad para lograrlo).
En ricardo (1817), parte del capital formada por insumos y salarios, que rota en el proceso productivo, frente al capital fijo.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), fracción del capital que obtiene ganancia encargandose de la circulación y venta de las mercancías.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), innovación de jevons que mide el capital, suma de bienes heterogéneos, por su tiempo de aplicación; será empleada por los austríacos.
En ricardo (1817), parte del capital de larga duración que merece beneficio por la espera y no por generar valor.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), fracción del capital que organiza la producción y obtiene la ganancia a partir de la plusvalía creada por el trabajo.
Según screpanti y zamagni (2005), teoría de baran y sweezy (1966) que reemplaza la caída de la tasa de ganancia por la tendencia del excedente potencial a crecer y el problema de su absorción.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), fenómeno por el cual una relación capital-trabajo más baja puede asociarse con una tasa de interés menor, lo contrario de lo que predice la teoría marginalista.
Según screpanti y zamagni (2005), época del capitalismo de grandes firmas en que la innovación se burocratiza en departamentos de i+d y el dueño del capital deja de ser el empresario innovador, según schumpeter.
Según el comentario de blaug (1985), tesis compartida por kuhn, lakatos y feyerabend de que toda observación empírica esta condicionada por conceptualizaciones previas, de modo que no hay dato puro independiente de la teoría.
Según de agosto (2024) y bonilla (2025), lectura erronea que presenta a adam smith como apóstol del egoísmo e ignora su visión integral del ser humano.
Según las notas de clase (HPE 2026), publicación en 1996 de un artículo paródico de alan sokal en social text, que instaló una caricatura del relativismo epistémico pero abrió una discusión sería sobre sus límites.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), factores que compensan la caída de la tasa de ganancia, como la suba de la tasa de plusvalía, la composición técnica sin valor y el comercio exterior.
Según mill y blaug (1985), factores que desvian los resultados previstos por una ley económica y que, como la fricción en la mecánica, tienen sus propias leyes.
Centro para la libertad económica cuya instalación en uruguay, anunciada en 2025, género una polémica pública discutida en el taller 1 del curso (HPE 2026).
Según screpanti y zamagni (2005), fluctuaciones de larga duración (cincuenta a sesenta años) que schumpeter distinguió junto a los ciclos de kitchin (cuarenta meses) y de juglar (una década).
Según kuhn (1962), período en que los científicos de una comunidad resuelven enigmas dentro de un paradigma sin cuestionarlo, por oposición a la ciencia extraordinaria de las revoluciones.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y echeverria (1989), objetivo del círculo de viena de aunar los logros de todas las ciencias en un sistema único con un lenguaje común, con la física como modelo.
Para tribe (2022), transformación de conocimientos prácticos en disciplinas académicas con pretensión de ciencia, como la economía de robbins en la LSE.
Según echeverria (1989), escuela de filosofía de la ciencia constituida en viena hacia 1922 en torno a moritz schlick, con manifiesto de 1929, que impulso el empirismo lógico.
En adam smith (la riqueza de las naciones, 1776), proceso en que la división del trabajo eleva la productividad, el ingreso y el mercado, lo que a su vez profundiza la división del trabajo.
Según ekelund y hebert, en veblen, clase cuya marca distintiva es exhibir el ocio como signo de fortaleza pecuniaria, de modo que el trabajo productivo pasa a ser un signo de debilidad.
Según snowdon y vane (2005), noción de bohm-bawerk que capta el elemento temporal de la producción: crecer más exige más actividad en las etapas tempranas que en las tardías.
Según las notas de clase (HPE 2026), las tres clases típicamente capitalistas de la teoría de adam smith -trabajadores, capitalistas y terratenientes- con sus ingresos: salario, beneficio y renta.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), agrupamiento temporal de innovaciones que, al romper el equilibrio estacionario, origina las fluctuaciones ciclicas del capitalismo según schumpeter.
Según gode y sunder (1993) citados por hands (2016), algoritmos sin racionalidad plena que reproducen resultados de mercado agregados, usados para justificar el supuesto como si del agente representativo.
Según backhouse (2002), centro de investigación matemática y estadística en economía financiado por alfred cowles en 1932, clave en el desarrollo de la econometría.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y hayek, la competencia es un proceso que revela preferencias y posibilidades, no un estado de equilibrio competitivo con información completa.
Relación entre capital constante y variable; sweezy (1973 [1942]) la define como c/(c+v) y las notas de clase (de rosa, HPE 2026) como c/v.
Según davis (2011), concepción tradicional del individuo como ser aislado definido por sus propias preferencias, como en la fábula de robinson crusoe, que davis considera profundamente problemática.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y hayek (el uso del conocimiento en la sociedad, 1945), el conocimiento relevante esta repartido entre los agentes y ningún planificador puede concentrarlo; los precios lo coordinan.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y busdygan y ginnobili (2022), conocimiento válido derivado de la razón pura que kant admitia y que el empirismo lógico del círculo de viena rechaza.
Según ekelund y hebert, concepto de veblen en the theory of the leisure class (1899) por el cual el gasto exhibe la riqueza ante los demás, basado en la emulación pecuniaria y no en la maximización de la utilidad.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), ofensiva iniciada por milton friedman en 1956 que sostiene que el multiplicador keynesiano es inestable, que el dinero solo afecta los precios en el largo plazo y que conviene preferir reglas a políticas discrecionales.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), debate entre los poskeynesianos de cambridge (reino unido) y la SNK del MIT sobre como medir el capital, abierto por joan robinson en 1954, que socava la función de producción agregada.
Según backhouse (2002), relaciones estadísticas aparentemente fuertes entre series de tiempo que, como mostró george udny yule, suelen ser puramente accidentales.
Según wieser y las notas de clase (de rosa, HPE 2026), costo entendido como el sacrificio de utilidad del uso alternativo al que se renuncia; en wieser es subjetivo, según las valoraciones de los empresarios.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y coase (1937), costos de usar el mecanismo de mercado -informarse, negociar y hacer cumplir los contratos- cuyo ahorro explica, según la nueva economía institucional, la existencia de la empresa.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), en la teoría austríaca del ciclo, expansión del crédito que baja el interés e induce inversiones erróneas, descoordinando la producción y el consumo.
Según echeverria (1989) y las notas de clase (de rosa, HPE 2026), regla que para el círculo de viena distingue la ciencia de la no ciencia: la verificabilidad del enunciado empírico.
Según davis (2011), requisito, subrayado por aristoteles, que exige representar a un individuo como un ser distinto y diferenciado de los demás.
Según davis (2011), requisito que exige reconocer al mismo individuo como distinto e independiente luego de un proceso de cambio; presupone la individuación pero no al revés.
Según kirman, objeción al agente representativo según la cual la conducta agregada de individuos heterogéneos que interactúan no puede representarse como la de uno solo, igual que una colonia de hormigas no se reduce a una hormiga.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), corriente (nietzsche, derrida, barthes, foucault) que sostiene que el yo es una ilusión y que la identidad se disuelve cuando se la quiere capturar, cuestionando la interioridad subjetiva de la ilustracion.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), aporte de edgeworth: punto de negociación entre agentes del que nadie quiere moverse, distinto del rematador walrasiano.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), relación empírica negativa entre desempleo y salarios nominales hallada por phillips (1958) y reinterpretada por samuelson y solow (1960) como relación inflación-desempleo, que completa la SNK.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), en keynes, punto en que se cortan el costo total de emplear trabajadores y los beneficios esperados por el empresario, que determina el nivel de empleo vía la inversión autónoma.
Según rutherford (2001), uno de los factores institucionales que la nueva economía institucional estudia -antes tomados como dados por la teoría neoclásica- junto con los contratos y las estructuras de gobernanza.
Expresión de adam smith (prodigals and projectors) que, según sen (2010), designa a quienes malgastan recursos y que smith distinguía de los innovadores.
Según d'avenia y jung (2022), clima de época y conjunto de ideas, impulsado por la CEPAL y prebisch, que orientó la investigación económica uruguaya desde los años cincuenta.
Según la lectura de bonilla de adam smith (2025), motor innato "universal, continuo e ininterrumpido" de la conducta, distinto del amor propio y del egoísmo, suficiente para explicar la economía.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), proceso schumpeteriano de competencia mediante innovación en el que lo nuevo desplaza y destruye lo viejo, motor del crecimiento capitalista.
Según backhouse (2002), método de el capital que crítica el capitalismo desde dentro y avanza por etapas de lo abstracto a lo concreto.
Según putnam y sen, en las notas de clase (HPE 2026), tesis de que no hay separación tajante entre hechos y valores, porque las descripciones están cargadas de valores y los juicios de valor tienen contenido fáctico, lo que erosiona la idea de una economía positiva neutral.
Según las notas de clase (HPE 2026) y eswaran (2014), diferencias observadas entre varones y mujeres en entornos competitivos, aversión al riesgo y negociación, cuyo origen se debate entre biología y socialización.
Según duflo (2017), detalles de implementación aparentemente irrelevantes (encuadre, opciones por defecto) que crean una arquitectura de elección e incentivos; su realce se asocia a la agenda del empujón de thaler y sunstein (2008).
Según akerlof y kranton (2010) en el sentido de festinger, ansiedad que surge al violar las reglas de la propia categoría social y que lleva al individuo a actuar para reducirla, de modo que maximizar utilidad equivale en parte a reducirla.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), principio de john bates clark según el cual el ingreso se distribuye de acuerdo con las productividades marginales de los factores, de forma eficiente y justa.
Según adam smith en la riqueza de las naciones (1776), especialización de los trabajadores en tareas distintas que eleva la productividad y depende del tamaño del mercado.
Según polanyi (the great transformation, 1944), proceso histórico que combina la liberalización del mercado con una reacción protectora de la sociedad frente a sus efectos.
Según cohen y harcourt citados en las notas de clase (de rosa, HPE 2026), contraste entre la visión clásica (beneficios y clases) y la neoclásica (consumo individual y asignación de recursos dados).
Según perdices de blas (2003), tesis de la escuela austríaca según la cual las ciencias naturales y las sociales son irreconciliables y exigen métodos distintos, opuesta al monismo metodológico.
Según backhouse (2002) y ragnar frisch, programa que unifica la teoría económica, la estadística y la matemática para abordar los problemas económicos con rigor de ciencia natural.
Según las notas de clase (HPE 2026), enfoque que aplica herramientas económicas, como los incentivos y la asignación de recursos, al estudio de la propia actividad científica.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), rama fundada por pigou que distingue costos privados y sociales por la ausencia de retornos constantes de escala.
Según ekelund y hebert, programa de veblen en "why is economics not an evolutionary science?" (1898) que concibe la economía como proceso de cambio de secuencia causal, de inspiración darwiniana y sin un fin predecible.
Según las notas de clase (HPE 2026) a partir de azar (2021), corriente que crítica la exclusión de los comportamientos fuera del mercado y analiza por que varones y mujeres hacen elecciones económicas diferentes.
Según rutherford (2001), tradición institucionalista estadounidense de thorstein veblen, john commons y wesley mitchell (c. 1890-1930), que concibe las instituciones como hábitos de pensamiento y comportamiento compartidos.
Según friedman (1953) y las notas de clase (de rosa, HPE 2026), cuerpo de conocimiento sobre lo que es, independiente de posiciones éticas, cuya tarea es predecir las consecuencias de los cambios en las circunstancias; se opone a la economía normativa.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), reflexión económica anterior a los clásicos, que incluye a mercantilistas, preclásicos como petty, cantillon y hume, y fisiócratas, y que aun no constituía un sistema.
Según polanyi (the great transformation, 1944), sentido de la economía entendido como la dependencia del ser humano respecto de la naturaleza y los semejantes para subsistir, concebida como proceso instituido e incrustado en relaciones sociales.
Según duflo (2017) y roth (2002), economista que toma los principios generales de la teoría y los adapta a una situación concreta mediante computación y experimentos de laboratorio, un paso previo al del plomero.
Según duflo (2017), economista que asume los detalles de la implementación de una política y la ajusta sobre la marcha mirando que pasa en el mundo real, teniendo al experimento de campo como herramienta de elección.
Según tversky y kahneman, fenómeno por el cual la elección cambia según como se describa una misma situación (por ejemplo vidas salvadas o vidas pérdidas en el experimento de la enfermedad asiática).
Según la presentación del curso, cambio en los precios relativos de las mercancías ante una variación en la remuneración al trabajo, según su relación capital-trabajo.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), fenómeno descrito por knut wicksell por el cual los cambios en la tasa de interés cambian el valor del capital.
Según screpanti y zamagni (2005) y las notas de clase (de rosa, HPE 2026), tasa que iguala el valor presente de los retornos esperados de una inversión con el costo del capital; depende de factores psicológicos y no de la tecnología.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), masa de desocupados generada por el cambio técnico que presiona los salarios a la baja y disciplina a los ocupados.
Obra principal de marx; su tomó i (1867) fue el único publicado en vida, y engels editó los tomos II (1885) y III (1894).
Postura de david hume según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) que acepta el método científico pero con reservas, por los límites de la inducción y la imposibilidad de observar la causalidad.
Según busdygan y ginnobili (2022) y echeverria (1989), movimiento del círculo de viena, también llamado positivismo lógico, que une el empirismo con la lógica simbólica para analizar el lenguaje de la ciencia.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), figura del modelo de walras: coordinador accidental de la producción con ganancia cero, cuyos ingresos provienen de poseer factores y no de emprender.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y screpanti y zamagni (2005), agente schumpeteriano que introduce nuevas combinaciones de factores y rompe el equilibrio estacionario, a diferencia del gerente que solo organiza factores dados.
Según screpanti y zamagni (2005), lectura discontinuista ligada a kuhn, en la que el conocimiento avanza por revoluciones causadas por anomalías.
Según sen, enfoque que evalúa el bienestar por los funcionamientos (lo que la persona logra ser o hacer) y por las capacidades (el conjunto de opciones de que dispone), y no por la mera posesion de bienes o la utilidad.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), rasgo neoclásico por el cual el consumidor y su maximización de utilidad son el motor del sistema, y la producción es un apéndice técnico al servicio del consumo.
Según screpanti y zamagni (2005), lectura de la historia del pensamiento como crecimiento continuo del conocimiento, una historia de verdades económicas.
Según backhouse (2002), tesis de trygve haavelmo de que los métodos estadísticos carecen de sentido sin un modelo de probabilidad subyacente, porque la incertidumbre es inherente al comportamiento económico.
Según screpanti y zamagni (2005), siguiendo a blaug, estudio de las ideas económicas en relación con el contexto socioeconómico en que surgen; pantaleoni lo llamó mesológico.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), equilibrio estrategico en que cada agente maximiza considerando las opciones del resto; nash (1951) probo que en juegos de n personas con información perfecta siempre existe, aunque pueda no ser único.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), teoría de walras en los elements (1874-1877) que determina simultáneamente los precios de todos los mercados interconectados; solo la apreciaron pareto y los italianos.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), método de marshall que analiza un mercado aislado favoreciendo el realismo y la aplicabilidad; el equilibrio se alcanza por ajuste lento de cantidades.
Según backhouse y cherrier (2017), caracterizacion del siglo XXI en la que el trabajo aplicado domina las revistas y las medallas clark, producto de una redefinición de la relación entre teoría y trabajo empírico más que de un simple giro de la teoría a los datos.
Según screpanti y zamagni, período 1816-1845 en que toda la investigación económica inglesa giraba en torno al enfoque de david ricardo.
Según screpanti y zamagni (2005), postura de keynes que desconfía de la política monetaria por el control incierto del dinero, la especulación desestabilizadora y la baja sensibilidad de la inversión a la tasa de interés.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y perdices de blas (2003), corriente marginalista nacida con menger (grundsatze, 1871), también llamada escuela de viena o psicológica, caracterizada por el subjetivismo y el individualismo metodológico.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), grupo de jóvenes keynesianos formados en torno a keynes (kahn, sraffa, robinson, kaldor) que retomaron la dinámica macroeconómica de la economía política clásica.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), corriente neoclásica de posguerra que usa modelos de equilibrio parcial en que la competencia da siempre resultados positivos y la intervención del gobierno empeora las cosas, con rechazo a los postulados keynesianos; popularizada por milton friedman.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), corriente de gustav schmoller, también llamada de los socialistas de cátedra, que rechaza el método deductivo y subraya las especificidades históricas de cada economía.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), corpus teórico surgido de la revolución marginalista; el nombre lo acuñó veblen refiriéndose a marshall.
Figura de la teoría de los sentimientos morales (1759) de adam smith: punto de vista a cierta distancia desde el que se juzga la propia conducta y se fija el criterio moral.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y screpanti y zamagni (2005), agentes con stock de bonos que en tiempos anormales buscan ganancias de corto plazo y amplifican los movimientos del interés, desestabilizando el mercado y la política monetaria.
Para los clásicos como ricardo (1817), situación final a la que tiende la economía cuando la caída de los beneficios detiene la acumulación de capital y el crecimiento.
Según las notas de clase (HPE 2026), metáfora crítica de la metodología tradicional como un conjunto de reglas prestadas de la filosofía de la ciencia y aplicadas a la economía aunque haya que forzarlas.
Según fourcade, citada por tribe (2022), formas nacionales de hacer economía ligadas a lógicas políticas: estados unidos, gran bretana y francia.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), recurso por el que una teoría -como, según popper, las de freud y marx- se protege de toda posible refutación y así queda fuera de la ciencia.
Según snowdon y vane (2005), concepción austríaca de la producción como una secuencia de etapas en la que el producto de cada una es insumo de la siguiente hasta el bien de consumo.
Según klein y williamson (1985), arreglos contractuales -del mercado a la jerarquía de la firma- que organizan las transacciones económicas según sus características, uno de los dos niveles de análisis de la NEI.
Según las notas de clase (HPE 2026), corriente surgida en los anios 1970, tras el giro post-kuhniano, que toma a la ciencia como objeto de estudio sociológico e incluye el programa fuerte, el programa débil y la teoría del actor-red.
En la economía política clásica y en smith, parte de la producción de cada ciclo que excede lo necesario para repetirlo; reinvertido, es la fuente del crecimiento.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), concepto de marshall que surge de construir la demanda a partir de la utilidad suponiendo utilidad marginal del dinero constante.
Según screpanti y zamagni (2005), los tres problemas del modelo de equilibrio general: arrow y debreu probaron la existencia, pero se demostró que el equilibrio no es necesariamente único ni estable.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), hipótesis asumida por friedman por la cual los agentes forman sus expectativas a partir de lo ya acontecido, lo que puede generar errores sistemáticos de predicción.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), hipótesis de lucas por la cual los agentes forman sus expectativas usando un modelo teórico correcto y toda la información disponible, acertando salvo ruido blanco.
Según duflo (2017), ensayo controlado que asigna al azar grupos de tratamiento y de control para identificar de modo creíble el efecto causal de una política; herramienta natural del economista-plomero.
Según polanyi, citado en las notas de clase (de rosa, HPE 2026), error de confundir el sentido formal y el sustantivo de la economía, universalizando la lógica de la elección entre medios escasos y fines como si fuera un rasgo humano universal.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), programa metodológico de karl popper en la lógica de la investigación científica (1934, 1959) según el cual una teoría es científica solo si es falsable, es decir, si la experiencia podría refutarla.
Según las notas de clase (HPE 2026), una de las críticas del enfoque de las capacidades al utilitarismo, que reprocha tomar el ingreso como fin en si mismo en lugar de atender a los funcionamientos y capacidades que permite.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), campo del que nació la economía política como subcampo, al recoger discusiones sobre la conducta humana, la ciencia y el progreso.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), obra de keynes de 1926 que plantea abandonar la ortodoxia rígida del libre comercio sin caer en el socialismo de estado.
Según echeverria (1989), postura de otto neurath, adoptada por el círculo de viena, que unifica la ciencia reduciendo todas las proposiciones observacionales a un lenguaje fisicalista común.
Escuela preclásica francesa que, según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), sostenía que el valor era generado por la tierra y el resto era circulación; deane la considera la primera escuela de pensamiento económico.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), interpretación de schumpeter del equilibrio walrasiano como un sistema de decisiones compatibles que se reproduce sin modificar su estructura, con conductas rutinarias y sin ganancia empresarial.
Teoría de la demanda de trabajo adoptada por mill y los ricardianos, según la cual los capitalistas reservan un fondo para mantener a los trabajadores en el período siguiente.
Según polanyi (the economy as instituted process, 1957), las cuatro maneras en que se organiza la economía (reciprocidad, redistribución, householding e intercambio), de las cuales solo el intercambio domina en la sociedad de mercado.
Según davis (2019), proceso por el cual la especialización (fuerza centrifuga) vuelve a la economía una disciplina de nichos aislados con un papel decreciente de los programas unificadores, al punto de poner en riesgo su identidad.
En el essay de malthus (1798), controles del crecimiento de la población basados en el aumento de la mortalidad por hambre, enfermedad o crisis.
En el essay de malthus (1798), controles del crecimiento de la población basados en la reducción voluntaria de la natalidad.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), mercancía cuyo valor de uso es producir mercancías; se paga por el tiempo necesario para reproducirla, no por el valor que genera.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), relación entre producto, capital y trabajo criticada por robinson en 1954 porque no queda claro en que unidades se mide el capital heterogéneo.
Según sen, logró de un individuo, aquello que consigue ser o hacer, que se distingue de los bienes utilizados para conseguirlo y es la base de la evaluación del bienestar.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), recurso del programa de edwards para dar más realismo psicológico a la teoría de la utilidad esperada sin abandonarla, tratando lo inconsistente como desviación de la racionalidad.
Según backhouse y cherrier (2017), nombre habitual del supuesto paso de la teoría a los datos desde los años ochenta (datos de hamermesh 2013); los autores lo matizan porque siempre hubo mucho trabajo empírico y la teoría sigue importando.
Según las notas de clase (HPE 2026), serie de desplazamientos de la metodología económica tras el debate clásico -naturalista, sociológico y discursivo- de los que derivan el constructivismo, el relativismo, la causación social y el instrumentalismo.
Según screpanti y zamagni (2005), concepto de kalecki según el cual los precios de los bienes manufacturados dependen de los costos variables y del poder de mercado de cada industria, y no de la escasez ni de la demanda.
Según las notas de clase (HPE 2026), una de las tres áreas de kahneman y tversky, dedicada a los atajos cognitivos y desviaciones sistematicas respecto del estándar de racionalidad.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), tesis monetarista según la cual el desempleo solo baja cuando la inflación supera a la esperada, lo que exige acelerar la inflación de forma permanente.
Según blaug (1985), abstracción nacida en el ensayo de mill (1836) que considera al hombre movido por el deseo de riqueza, frenado por la aversión al trabajo y el deseo de goce presente.
Según las notas de clase (HPE 2026), figura de individuo de thaler, benabou y tirole con autoconocimiento, voluntad y memoria imperfectos, de menor racionalidad que el homo economicus.
Según akerlof y kranton (2010), identidad de grupo tomada de tajfel que entra en la función de utilidad como un nuevo tipo de externalidad, desde la perspectiva del sentido del yo o autoimagen individual.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), movimiento intelectual del siglo XVIII que puso la razón y el progreso como pilares y desafió a las monarquías absolutas y a la iglesia.
Según lazear (2000), citado en las notas de clase (de rosa, HPE 2026), tendencia de la economía a extender sus métodos a otras ciencias sociales, que convive con una influencia creciente de esas ciencias sobre la propia economía.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), procedimiento de menger por el cual el costo de un bien se resuelve en la utilidad indirecta que aporta y se convierte en costo de oportunidad de no producir otro bien.
Según polanyi (the great transformation, 1944), rasgo por el cual la acción económica esta normalmente embebida en relaciones sociales, políticas, religiosas y de parentesco; la economía autorregulada separada de la sociedad es una anomalía histórica.
Según udehn (2001), dimensión del individualismo que pregunta si el conocimiento de lo social puede, en principio, reducirse al conocimiento de los individuos y a leyes sobre individuos.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), proyecto reduccionista que explica los agregados sociales desde el análisis individual y no deja lugar a las clases sociales; se opone al holismo metodológico.
Según udehn (2001), dimensión del individualismo que pregunta que tipo de entidades pueblan el mundo social, es decir, si los conceptos sociales están hechos de individuos y los fenómenos están causados por individuos.
Según ekelund y hebert, distinción de veblen en the theory of business enterprise (1904) entre la "industria" (fabricar bienes, movida por la tecnología) y el "negocio" (hacer dinero, movido por la ganancia pecuniaria), fuente de los ciclos del capitalismo.
Según fricker (2007; 2021), danio que se produce cuando alguien, de forma ingenua o inadvertida, minusvalora a otra persona en su estatus de sujeto de conocimiento; es una forma de discriminación.
Según fricker (2021), tipo de injusticia epistémica de causa estructural, originada en oportunidades hermenéuticas desiguales, que deja a alguien en desventaja para comprender y hacer entender su propia experiencia.
Según fricker (2021), tipo de injusticia epistémica causada por un prejuicio que minusvalora la credibilidad de un hablante y lo percibe como epistémicamente inferior, en un juicio erróneo e involuntario.
Según ekelund y hebert, concepción vebleniana de la naturaleza humana como criatura de instintos (el "instinto del trabajo eficaz") y de hábitos moldeados por las circunstancias materiales, opuesta al "calculador instantáneo" hedonista.
Para tribe (2022), proceso por el cual la universidad moderna transformó el discurso económico en una disciplina académica con estructura de carrera.
Según ekelund y hebert, en veblen, conjunto estático de instituciones -derechos de propiedad, estructuras sociales y financieras- que solo frena temporalmente a las instituciones tecnológicas, la fuerza dinámica de la sociedad.
Según north (1990), restricciones diseñadas por los humanos -formales e informales- que estructuran la interacción y se comparan con las reglas de un deporte, distintas de las organizaciones, que son los jugadores.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), visión -defendida por fritz machlup- según la cual lo importante no es que los postulados de una teoría sean observables, sino que la teoría permita deducir proposiciones contrastables y prediga bien.
Posibilidad, sostenida por malthus frente a ricardo, de que un exceso de beneficios sobre los salarios deje demanda insuficiente para consumir lo producido, salvo que la sostenga el consumo improductivo.
Para la teoría smithiana según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), base de la conducta entendida como una ley natural que, a diferencia de las pasiones, es predecible, inocua y calma.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), inversión que no depende del ahorro previo porque puede financiarse con crédito y que, en keynes, genera el ahorro necesario para financiarla.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), círculo de seguidores de hegel (bauer, feuerbach, ruge) que marx frecuento en su formación filosófica en alemania.
Visión del comercio atribuida por las notas de clase (de rosa, HPE 2026) al mercantilismo, según la cual lo que un país gana en el intercambio otro lo pierde.
Según las notas de clase (HPE 2026), experimento de guth y otros (1982) en que un jugador reparte una suma y otro puede aceptar o rechazar, cuya evidencia sugirió la existencia de preferencias sociales.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), tradición keynesiana en disputa, escindida en la vertiente de hicks del is-LM (mecánica, rigidez de precios) y la poskeynesiana (dinámica e incertidumbre).
Según banerjee y duflo (2012), ideología, ignorancia e inercia: las tres fallas por las que los gobernantes diseñan políticas según la ideología del momento, ignorando el terreno, y luego las dejan tal cual.
Libro de german de agosto (2024) que, en forma de relato, discute el legado de adam smith y desmonta la caricatura del profeta del egoísmo.
Aranceles al cereal aprobados en gran bretana en 1816 y vigentes hasta 1846 que sostenían altos precios del grano en favor de los terratenientes; ricardo propuso derogarlos.
Principio formulado por jean-baptiste say en su traite d'économie politique (1803), según el cual "la oferta crea su propia demanda" y no puede haber un exceso generalizado de oferta en todos los mercados.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), si n-1 mercados están en equilibrio el mercado n también lo esta, por lo que hay solo n-1 ecuaciones independientes y la suma de los excesos de demanda valorados es cero.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), rasgo neoclásico por el cual las leyes económicas son válidas para todo tiempo y lugar y no dependen de la historia ni de las relaciones sociales.
Distinción de john stuart mill en sus principles (1848): las leyes de la producción dependen de factores técnicos y naturales, mientras que las de la distribución dependen de instituciones sociales.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), leyes económicas que, por la imposibilidad de experimentar, enuncian lo que tendería a ocurrir en ausencia de causas perturbadoras.
En adam smith, postura que defiende remover los obstáculos al comercio para ampliar los mercados y la división del trabajo, sin necesidad de un poder que ordene la economía.
Según bonilla (2025) leyendo a smith y a locke, libertad protegida por un sistema de derechos y garantías, condición del orden espontáneo.
Metáfora de adam smith en la riqueza de las naciones (1776), presentada en las notas de clase (de rosa, HPE 2026) como la competencia que armoniza los intereses individuales con el bienestar general.
Manuscritos económicos y filosóficos de 1844, primer estudio sistemático de economía política de marx, publicados en 1932.
En el modelo ricardiano, avance del cultivo hacia tierras cada vez menos fértiles a medida que crece la demanda de alimentos.
En el modelo ricardiano, aplicación de dosis adicionales de capital y trabajo sobre una misma porcion de tierra ya cultivada.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), corrientes y discusiones posteriores a marx que retoman y revisan sus categorías de análisis del capitalismo.
Análisis dialéctico del mundo material y la evolución de la sociedad por etapas o modos de producción, aplicación por marx de la dialéctica hegeliana invertida.
Según leijonhufvud (1973), casta sacerdotal de los econ, de rango más alto que micro y macro, que talla modls en huesos de walras y práctica la glosolalia (decir lo mismo en varias lenguas matemáticas).
Según davis (2011), supuesto de la teoría estándar según el cual el individuo persigue un objetivo y la elección racional es la mejor forma de lograrlo; si la función de utilidad no es única, fragmenta al individuo en múltiples yo.
Según screpanti y zamagni (2005), cadena keynesiana por la que una expansión monetaria baja el interés, estimula la inversión y, vía multiplicador, eleva el ingreso y el empleo.
Premio de la american economic association a economistas menores de cuarenta años; según backhouse y cherrier (2017), sus menciones muestran la creciente valoración del trabajo aplicado (por ejemplo la mencion a summers en 1993).
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), ámbito donde keynes determina la tasa de interés por la oferta y la demanda de dinero; hay dos activos, dinero y bonos, y el precio de los bonos varía inversamente con el interés.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), objeto útil producido para el cambio, que combina ser valor de uso y tener valor de cambio; forma elemental de la riqueza capitalista en marx.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), corriente dominante desde el siglo XV que buscaba acumular oro y plata del estado mediante el comercio exterior y la protección, con una visión del comercio como juego de suma cero.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), disputa sobre el método de los años 1880 entre carl menger (escuela austríaca) y gustav schmoller (escuela histórica alemana).
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), forma de conocer nacida en la revolución científica del siglo XVII que busca la verdad, no se guía por la autoridad y se apoya en la observación y la razón.
Según mill en a system of logic (1843) y las notas de clase (de rosa, HPE 2026), método de la economía que parte de premisas sobre la conducta de los agentes y deduce leyes, al no poder experimentar.
Según backhouse y cherrier (2017), técnicas de diseño de investigación que identifican efectos usando variación de origen institucional (como en angrist y krueger 1991), emancipando el trabajo empírico de la teoría sin especificar un modelo estructural.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), modelo neoclásico de crecimiento de largo plazo (1956) con función de producción agregada de capital y trabajo, en que la tasa de interés queda dada por la productividad marginal del capital y la SNK recupera el crecimiento con pleno empleo.
Según backhouse (2002), división del problema del ciclo propuesta por frisch en 1933 siguiendo a wicksell: el impulso es la fuente de los choques y la propagación, su mecanismo de transmisión.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), modelo de production of commodities by means of commodities, con una matriz de coeficientes de producción y un excedente que se reparte por una puja distributiva, que reivindica la economía política clásica.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y screpanti y zamagni (2005), modelo de crecimiento posterior a la teoría general basado en el multiplicador y el acelerador, con una tasa garantizada g = s/a que resulta inestable.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), modelo de equilibrio general de corto plazo formulado por john hicks en 1937 que determina simultáneamente el ingreso y la tasa de interés en los mercados de bienes y de dinero, primera interpretación de la teoría general.
Según backhouse (2002), sistema de ecuaciones simultáneas que representa la estructura de una economía, desarrollado por tinbergen y klein desde la comision cowles para pronosticar.
Según leijonhufvud (1973), artefacto que fabrican los econ y cuya calidad determina su estatus, alusión satírica a los modelos económicos; en su mayoría se hacen con fines más ceremoniales que prácticos.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y lichtenstein y slovic (1971), situación en que las preferencias intransitivas de una persona permiten extraerle dinero de forma repetida, usada como crítica psicológica a la racionalidad estándar.
Según mccloskey (1994) y weintraub (1989), en las notas de clase (HPE 2026), rechazo de la metodología económica entendida como legislación externa que prescribe desde afuera como hacer teoría económica.
Según davis (2019), concepción de las disciplinas como un sistema complejo de relaciones cruzadas en el que ninguna aproximación puede ignorarse, base preferible al pluralismo frente a la interdisciplinariedad de disciplinas autónomas.
Según las notas de clase (HPE 2026), idea de thaler, benabou y tirole según la cual la racionalidad limitada y las fallas de la voluntad fragmentan al individuo en yo temporales en conflicto, con antecedente en elster (1983).
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), factor 1/(1-c) inspirado en kahn (1931) por el cual un aumento de la inversión autónoma tiene un efecto más que proporcional sobre el ingreso; c es la propensión marginal a consumir.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), surgimiento de la macroeconomía en su acepción moderna, que se atribuye a keynes aunque ya existía antes, e implica el nacimiento de las cuentas nacionales de la mano de simon kuznets.
Según max-neef y sen, distinción según la cual las necesidades humanas son absolutas pero los satisfactores con que se cubren son relativos y varían entre sociedades.
Según rodriguez metral (2026), siguiendo a mirowski (2009), fenómeno intelectual y "colectivo de pensamiento" fruto de un proyecto filosófico y político de largo plazo, con raíces austriacas.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y davis (2011), programa derivado de edwards (kahneman y tversky) que parte del supuesto de racionalidad estándar y estudia sus desvíos sin crear una alternativa, conservando el individuo atomístico.
Según rutherford (2001), corriente -cuyo término acuñó williamson en 1975- que analiza costos de transacción, derechos de propiedad, contratos y organizaciones y busca ensanchar la teoría neoclásica, no reemplazarla; sus referentes son coase, north y williamson.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), corriente surgida a fines de los setenta con lucas, sargent y wallace que, con expectativas racionales y mercados que se vacían, concluye que la política económica es completamente inefectiva.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), innovaciones schumpeterianas: un nuevo método de producción, un nuevo producto, un nuevo mercado, una nueva fuente de materias primas o una nueva forma de organización.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), corriente que busca microfundamentos de la macro keynesiana mediante modelos de rigideces nominales, acepta en general las expectativas racionales y conserva espacio para la política.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), conjunto de libros que keynes público antes de la teoría general (1936): consecuencias económicas de la paz (1919), tratado sobre la probabilidad (1921), tract on monetary reform (1923), el final del laissez-faire (1926) y tratado del dinero (1930).
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), programa de paul samuelson en foundations of economic analysis (1947) que exige definir los conceptos teóricos por como se aplican empíricamente para que puedan ser falsados.
Según rutherford (2001), supuesto de la economía de los costos de transacción de williamson, junto con la racionalidad limitada, según el cual los agentes pueden perseguir su interés con astucia o engaño al contratar.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), criterio de vilfredo pareto: situación en la que no se puede mejorar a nadie sin empeorar a otro.
En la lectura de hernan bonilla de adam smith (adam smith: una introducción, 2025), forma de funcionamiento económico de la sociedad que surge de la acción libre de las personas y no de un diseño desde el poder.
Para screpanti y zamagni (2005), punto de vista de fondo sobre un problema que atraviesa la historia del pensamiento, como mercados autorregulados frente a demanda efectiva.
Según kuhn, en la estructura de las revoluciones científicas (1962), realizaciones científicas universalmente reconocidas que proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), consecuencia del modelo de keynes por la cual el ahorro se ajusta a la inversión mediante variaciones del ingreso, de modo que es la inversión la que genera el ahorro y no a la inversa.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), motivaciones de la conducta humana, como la atracción por el poder, por las riquezas y por el sexo que identificaba agustin de hipona, contrapuestas a las virtudes.
Según las notas de clase (HPE 2026), propuesta de thaler y sunstein según la cual las políticas deben corregir las fallas de voluntad de los individuos para contribuir a su libertad.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y screpanti y zamagni (2005), regimen monetario que ligaba la moneda al oro; restablecido en gran bretana en 1925 y abandonado en 1931, su retorno fue una de las grandes discusiones de la época de keynes.
Según davis (2019), distinción entre el estado real de diversidad en la investigación económica (descriptivo) y los argumentos para promoverla (normativo); el primero funda al segundo.
Según sweezy (1973 [1942]) y las notas de clase (de rosa, HPE 2026), valor creado por el trabajo excedente, por encima del valor de la fuerza de trabajo, del que se apropia el capitalista.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), aumento del plusvalor prolongando o intensificando la jornada laboral para elevar el trabajo excedente.
Según sweezy (1973 [1942]) y las notas de clase (de rosa, HPE 2026), aumento del plusvalor reduciendo el trabajo necesario al abaratar el valor de la fuerza de trabajo vía mayor productividad.
Según dreze (2019), enfoque que busca apoyar las políticas en evidencia científica (con el RCT en la cima de la jerarquía); dreze lo matiza porque la política, al ser una decisión política, requiere además comprensión, valores y deliberación.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), uso del gasto público (en y = c + i + g, g cumple el rol de la inversión) que keynes prefiere a la política monetaria por su escepticismo sobre el control del dinero y la inelasticidad de la inversión al interés.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), los "verdaderos" keynesianos (kahn, robinson, kaldor, pasinetti en el reino unido; minsky y weintraub en estados unidos) que niegan la compatibilidad de keynes con el sistema neoclásico y enfrentan a la SNK.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), método de las ciencias sociales de mises basado en la deducción a priori, que estudia la lógica interna de la acción humana y no la experiencia.
En adam smith (la riqueza de las naciones, 1776), precio efectivo y empírico, de corto plazo, que gravita en torno al precio natural por efecto de la competencia.
En adam smith (la riqueza de las naciones, 1776), precio que cubre salarios, beneficios y rentas a sus valores naturales y rige en el largo plazo.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y screpanti y zamagni (2005), deseo de mantener activos líquidos (dinero) ante la incertidumbre del futuro; en keynes, la tasa de interés es el premio por renunciar a la liquidez.
Según las notas de clase (HPE 2026), other-regarding preferences: preferencias no motivadas por el autointerés sino por las recompensas que reciben otros, incorporadas de forma directa en la función de utilidad.
Según feyerabend, regla que invita a inventar y elaborar teorías inconsistentes con el punto de vista aceptado, aun cuando este goce de amplia aceptación y confirmación.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), innovación técnica neoclásica por la cual bienes y factores son sustituibles, lo que habilita la elección racional reversible en el margen.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), supuesto neoclásico de raíz benthamiana por el cual la conducta humana se reduce a un cálculo racional de maximización de utilidad.
Supuesta contradicción, discutida en las notas de clase (HPE 2026), entre el smith de la simpatía (TSM) y el del interés propio (la riqueza de las naciones); se considera improbable.
Según hoover (2012) citado por hands (2016), dificultad de pasar de las conductas individuales a los agregados, que puede ser eliminativa o no eliminativa según si el agente representativo suprime o no la heterogeneidad.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), objeción de hume según la cual la certeza de una predicción depende de que el futuro sea igual al presente, lo que no puede justificarse racionalmente.
Según elster (1991), situación en que cada individuo prefiere beneficiarse de la innovación ajena sin correr riesgos propios, lo que obra contra la autorrealización.
Según d'avenia y jung (2022), agenda que orientaba la investigación económica de la FCEA hacia diagnosticos y soluciones para la realidad uruguaya.
Enfoque de coats, criticado por tribe (2022), que estudia a los economistas como profesión representada por cuerpos nacionales como la AEA y la RES.
Según lakatos, grupo de teorías interrelacionadas con un núcleo duro irrefutable por decisión metodológica y un cinturón protector de hipótesis auxiliares; es progresivo si predice hechos nuevos y degenerativo si solo agrega ajustes ad hoc.
Según collins y pinch, programa empírico del relativismo (EPOR) de la escuela de bath, más empírico y menos sistemático que el fuerte, centrado en controversias científicas concretas y en la regresión del experimentador.
Según bloor, en knowledge and social imagery (1976), sociología del conocimiento científico que explica el contenido del conocimiento por factores sociales mediante cuatro principios: causalidad, imparcialidad, simetría y reflexividad.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), fracción c del ingreso adicional que se destina al consumo; su complemento 1-c es la propensión al ahorro y determina el tamaño del multiplicador.
Según tversky y kahneman (1979), teoría que modela la elección en dos etapas (edición y evaluación) y valora ganancias y pérdidas respecto de un punto de referencia, con función de valor convexa para pérdidas y cóncava para ganancias.
Según mirowski, presentado en las notas de clase (de rosa, HPE 2026), concepto de la física del siglo XIX que los neoclásicos habrian apropiado al modelar a los individuos como partículas y a los precios como energía.
En la teoría de los sentimientos morales (1759) de adam smith, virtud más útil para el propio individuo, distinta del egoísmo, frente a la justicia o la generosidad, útiles para los demás.
Según busdygan y ginnobili (2022) y carnap, enunciado que simula tener significado cognoscitivo sin tenerlo, como las tesis metafísicas, que el análisis lógico desenmascara.
Según tversky y kahneman (1979), nivel respecto del cual se evaluan ganancias y pérdidas en la prospect theory, en lugar de los estados de riqueza absoluta.
Según polanyi (the economy as instituted process, 1957), par de sentidos de lo económico: el formal es la lógica de la elección entre medios escasos y fines alternativos (a la robbins) y el sustantivo es la subsistencia material instituida socialmente.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y simon, concepción de la vieja economía comportamental según la cual las decisiones están limitadas por el tiempo, el conocimiento, las capacidades cognitivas y el ambiente, en vez de maximizar una función de utilidad.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), pretensión, criticada por hayek, de que una mente central puede diseñar y planificar racionalmente el orden social.
Según friedman en la metodología de la economía positiva (1953), debate sobre si los supuestos de una teoría deben ser realistas; friedman sostiene que no, porque lo que importa es la capacidad predictiva de la teoría.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), narrativa estándar según la cual los clásicos abordaron todo sin formalidad y jevons, walras y menger formalizaron la teoría con matemática hacia 1870.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), subastador ficticio del modelo de walras que grita precios y los reajusta por tâtonnement hasta vaciar todos los mercados.
Ley que ricardo (1817) aplica a la agricultura, según la cual dosis adicionales de capital y trabajo sobre una tierra fija rinden cada vez menos producto.
Según ricardo en los principios (1817), ingreso del terrateniente que surge de la diferencia de productividad entre cada tierra y la tierra marginal, que es la peor en uso y no paga renta.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), fenómeno de las controversias del capital por el cual, a valores más bajos de la tasa de interés, la técnica de mínimo costo cambia de una a otra y luego vuelve a la primera.
Según deirdre mccloskey, en las notas de clase (HPE 2026), programa que estudia como los economistas persuaden en los hechos, el rol de las metáforas y la metáfora de la conversación, más allá de las reglas metodológicas formales.
Según davis (2011), inconsistencia documentada por grether y plott (1979) en que la elección entre dos opciones se invierte según el modo de manifestarla, lo que viola el supuesto de transitividad.
Según kuhn (1962), cambio de paradigma en época de crisis o ciencia extraordinaria, único momento en que, según el autor, ocurre la refutación de teorías.
Según las notas de clase (HPE 2026) y backhouse y cherrier (2017), proceso por el cual la investigación empírica paso de contrastar teorías a buscar formas autónomas de explicación identificando efectos en los datos, de la mano de métodos cuasiexperimentales.
Según backhouse y cherrier (2017), aumento de la disponibilidad de datos (encuestas microeconómicas, bases administrativas y tributarias) que impulso el trabajo aplicado; evoluciono de modo constante desde la segunda guerra mundial, con la computación como condición necesaria pero no suficiente.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y s&z (2005), cambio teórico de la década de 1870 que originó la escuela neoclásica al liberar la microeconomía de las elecciones racionales de la macroeconomía clásica de clases.
Según la presentación del curso, autores y obreros que, apoyados en la teoría del valor trabajo de ricardo, derivaron conclusiones críticas; su exponente mayor sería karl marx.
En la economía clásica y en adam smith, nivel del salario que apenas permite reproducir la fuerza de trabajo; en smith depende también del poder de negociación entre clases.
Según adam smith en la teoría de los sentimientos morales (1759), inclinación afectiva a ponerse en el lugar del otro por la imaginación, más amplia que la compasión, base del juicio moral.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), corriente del MIT que, mediante modigliani y patinkin, integró la macro keynesiana del is-LM a la teoría neoclásica tratando el modelo de keynes como caso particular de uno más general de pleno empleo.
Según la cita de roll (1971) en las notas de clase (de rosa, HPE 2026), ordenamiento de la investigación económica logrado por smith y ricardo que puso fin al estado caótico previo.
Para screpanti y zamagni (2005), teoría general definida por su ámbito de investigación, principios fundamentales, reglas metodológicas y cánones lingüísticos.
Expresión de schumpeter retomada por screpanti y zamagni (2005) para los períodos de consolidación en que una ortodoxia ordena la investigación.
Según backhouse (2002), sociedad internacional fundada en 1930 en chicago por charles roos, irving fisher y ragnar frisch para unir teoría económica, estadística y matemática.
Según rodriguez metral (2026), organización fundada en 1947 como reunión fundacional del neoliberalismo, que definió su proyecto intelectual y político.
Según las notas de clase (HPE 2026), estudio empírico de la profesión económica, como the making of an economist de klamer y colander (1990) y el análisis de la superioridad de los economistas de fourcade (2017).
Según screpanti y zamagni (2005), respuesta de oskar lange y abba lerner a mises y hayek: una oficina central replicaria el mercado por ensayo y error, apoyada en la demostración de barone (1908).
Según elster (1991), primera fase del dominio del capital en que el capitalista explota al obrero por ser dueño de los medios de producción, sin intervenir aun en el proceso productivo.
Según elster (1991), fase del dominio del capital en que el capitalista interviene en el proceso productivo mismo y el obrero queda reducido a apéndice de la máquina en la fábrica.
Cuadro de francois quesnay que, según deane, representa la circulación de rentas, gastos y producciones entre las clases económicas, inspirado en cantillon.
En adam smith (la riqueza de las naciones, 1776), extensión de la demanda que limita y condiciona la profundización de la división del trabajo.
Según sweezy (1973 [1942]), proporción de la plusvalía respecto del capital total, g = p/(c+v); función de la tasa de plusvalía y de la composición orgánica.
Según sweezy (1973 [1942]), proporción de la plusvalía respecto del capital variable, p/v, forma capitalista de la tasa de explotación (trabajo excedente sobre trabajo necesario).
Según screpanti y zamagni (2005), en harrod-domar, tasa g = s/a (ahorro sobre acelerador) que mantiene el equilibrio pero es inestable: cualquier desvío se amplifica por la interacción de acelerador y multiplicador.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y screpanti y zamagni (2005), en harrod-domar, tasa máxima gn = n + p, suma del crecimiento de la población y de la productividad; el crecimiento estable exige s/a = n + p, coincidencia fortuita.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), nivel de desempleo al que, según los monetaristas, vuelve la economía en el largo plazo cuando la inflación esperada coincide con la real, de modo que la política no puede incidir salvo ilusión monetaria.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), proceso de prueba y error por el que el rematador walrasiano reajusta los precios hasta que oferta y demanda se igualan en cada mercado.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), ley cíclica por la que, con tasa de plusvalía constante y composición orgánica creciente, la tasa de ganancia g = p/(c+v) tiende a caer.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), demostración de arrow y debreu (1954), con el punto fijo de kakutani, de la existencia de un equilibrio general competitivo que, bajo supuestos muy restrictivos, es un óptimo de pareto.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), resultado que establece la analogía entre juegos repetidos y juegos cooperativos, en los que la reputación y la credibilidad llevan a los agentes a cooperar.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), resultado (1972-1974) según el cual no pueden derivarse funciones de demanda agregada bien comportadas a partir de individuos racionales, lo que socava el equilibrio general y el individualismo metodológico.
Según backhouse y cherrier (2017), modelos teóricos formulados en relación con problemas empíricos específicos; término que ganó difusión al redefinirse la relación entre teoría y trabajo aplicado.
Según bohm-bawerk en capital e interés (1884-1889) y las notas de clase (de rosa, HPE 2026), teoría original del interés que introduce la acumulación de capital en la teoría subjetiva del valor.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y screpanti y zamagni (2005), teoría de hayek según la cual el crédito barato distorsiona la estructura temporal de la producción y provoca inversiones erróneas que desembocan en crisis.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), instrumento lógico para situaciones en que las decisiones de unos agentes dependen de las de otros con intereses en conflicto, con origen en von neumann y morgenstern (1944).
Explicación de mill (1848) del beneficio del capital como retorno de la abstinencia del consumo del capitalista, que renuncia a consumir para invertir.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), primera formulación de la demanda efectiva (1933), con dos clases donde solo los capitalistas ahorran, de la que resulta que la inversión determina las ganancias: p = i/(1-cp).
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), campo asociado a james buchanan que aplica el análisis económico a la política y estudia a votantes, políticos y burócratas motivados por el interés propio.
Según wieser y perdices de blas (2003), procedimiento que explica el valor de los factores de producción derivandolo del valor del producto final al que contribuyen.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), aporte de jevons según el cual el trabajo genera desutilidad y el oferente trabaja hasta igualar esa desutilidad a la remuneración.
Según screpanti y zamagni (2005), teoría del ciclo, asociada a dennis robertson, que combina la sobreinversión con los efectos de las innovaciones técnicas al estilo de schumpeter.
Teoría de la decisión bajo riesgo formulada por von neumann y morgenstern (1944) y desarrollada como utilidad esperada subjetiva por savage; edwards buscó darle realismo psicológico y simon la criticó de raíz.
Obra de adam smith (1759) que funda la moral en los sentimientos y la simpatía, y no en la razón ni en lo sagrado.
Según latour, woolgar y callon, enfoque que extiende la simetría a humanos y no humanos y sostiene que los hechos científicos son nudos en redes heterogéneas cuya estabilidad los vuelve más reales.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), teoría de kydland y prescott en que los agentes son racionales y el mercado siempre esta en equilibrio, de modo que la política económica es inefectiva.
Según ricardo en los principios (1817), teoría según la cual el valor de una mercancía reproducible depende de la cantidad relativa de trabajo necesaria para producirla, incluido el incorporado en los medios de producción.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y screpanti y zamagni (2005), teoría de keynes según la cual la tasa de interés es una variable monetaria determinada en el mercado de dinero y bonos, y no una variable real que iguala ahorro e inversión.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), concepción neoclásica por la cual el valor depende de la utilidad y la escasez subjetivamente valoradas por los individuos, no del trabajo incorporado.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), par de enfoques sobre el individuo: las externalistas lo enmarcan en la sociedad y las internalistas lo definen por sus estados de conciencia.
Tesis de que ninguna hipótesis se contrasta aislada sino junto con supuestos auxiliares, de modo que una refutación no indica con certeza cual enunciado es falso.
En el modelo de ricardo (1817), la peor tierra en cultivo, cuyos costos fijan el precio del trigo y que no paga renta.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), figura por la que marshall combina una oferta de raíz clásica y una demanda neoclásica para determinar precio y cantidad de equilibrio.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), obreros libres de servidumbre y a la vez desposeídos de medios de producción, que deben vender su fuerza de trabajo.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y sweezy (1973 [1942]), trabajo humano indiferenciado, simple gasto de fuerza de trabajo, que crea el valor de la mercancía.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), trabajo útil específico que crea el valor de uso de la mercancía, su contenido material.
Según elster (1991), trabajo incorporado en los medios de producción, que en el capitalismo se enfrenta al trabajo vivo como capital, una fuerza alienada.
Teoría del valor de adam smith (la riqueza de las naciones, 1776): el valor de un bien es la cantidad de trabajo ajeno que permite adquirir o comandar.
En adam smith (la riqueza de las naciones, 1776), en su definición más conocida, el que produce bienes materiales, distinto del improductivo; solo su excedente reinvertido genera crecimiento.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), tiempo de trabajo requerido para producir una mercancía en las condiciones normales de productividad vigentes; determina la magnitud del valor.
Según elster (1991), trabajo gastado por los obreros durante el proceso productivo, por oposición al trabajo muerto incorporado en los medios de producción.
Según backhouse (2002), herencia de la economía política de smith y ricardo (sobre todo la teoría del valor trabajo) que marx transforma en una crítica radical del capitalismo.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), primera reflexión sistemática sobre el método de la economía, inaugurada por john stuart mill y continuada por cairnes, neville keynes y robbins.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), caso particular del is-LM en que los privados absorben toda la emisión de dinero, la tasa de interés no baja y la política monetaria se vuelve inefectiva.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), obra de keynes de 1930 que abandonó la neutralidad del dinero, criticó la teoría cuantitativa y separó el ahorro de las familias de la inversión de las firmas; precede a la teoría general.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), obra de keynes de 1921 que buscaba una teoría del comportamiento racional bajo incertidumbre y rechazaba asignar un valor numérico a la probabilidad de eventos que no fueran del tipo de tirar un dado.
Expresión de screpanti y zamagni, retomada en las notas de clase (HPE 2026), para las tres facetas de smith: el microeconómico, el clásico del crecimiento y el institucionalista.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), las lecturas voluntarista (manifiesto), de determinismo tecnológico (prologo de 1859) y de primacía de las relaciones sociales (marx viejo) que conviven en marx.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), las tres corrientes neoclásicas fuertes de la segunda posguerra en estados unidos, asociadas al MIT, la universidad de chicago y la comision cowles.
Según snowdon y vane (2005), representación gráfica de hayek de la producción como una secuencia de barras cuya longitud mide el valor de los bienes en proceso hasta el producto consumible.
Según leijonhufvud (1973), retrato satírico de la comunidad de los economistas como una tribu primitiva organizada en castas ("fields") y aldeas ("depts"), con un estatus no transitivo que depende de fabricar artefactos llamados modls.
Examen y título de grado de cambridge creado en 1903 por impulso de marshall, primer grado universitario en economía según tribe (2022).
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), rapida hegemonia del marginalismo por razones internas (resolver problemas clásicos del valor y la distribución) y externas (evitar la producción y el conflicto de clases).
Según davis (2019) y trautwein (2017), posible papel de los historiadores de la economía como contrapeso a la fragmentación por especialización, al ser quienes conservan una visión general de la disciplina.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), posición de terence hutchison (1938), informada por popper, que exige que las proposiciones de la teoría económica sean empíricamente contrastables y rechaza la teoría pura a priori.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), principio según el cual la utilidad adicional de cada unidad consumida disminuye; los fundadores lo convirtieron en el principio central de la economía.
Para adam smith (la riqueza de las naciones, 1776), lo que llama valor: la capacidad de un bien de adquirir otros bienes o trabajo ajeno, distinta del valor de uso.
Teoría del valor de los clásicos maduros, adoptada por mill (1848), según la cual el valor natural de los bienes reproducibles se determina por su costo de producción, cuyo elemento clave es la cantidad de trabajo.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), utilidad de una mercancía para el consumo, creada por el trabajo concreto; marx la deja fuera de la economía política.
Para cantillon según deane, valor natural de una cosa medido por la cantidad de tierra y de trabajo empleadas en producirla, distinto del valor de mercado.
Capacidad de un país de producir un bien con menos trabajo que otro; para ricardo (1817) no es lo decisivo para el comercio frente a la ventaja comparativa.
Según ricardo en los principios (1817), principio por el cual cada país debe especializarse en el bien en el que su desventaja relativa es menor, aunque otro país lo produzca con menos trabajo.
Según echeverria (1989), criterio de significado del círculo de viena: un enunciado empírico tiene sentido si al menos en principio puede contrastarse con la observación.
Según blaug (1985), postura de los metodologos británicos del siglo XIX (senior, mill, cairnes) que usa la verificación para fijar el campo de aplicación de una teoría, no para refutarla.
Según schumpeter (1954), tentación de extraer instrucciones concretas de política económica directamente de modelos abstractos con supuestos muy restrictivos, atribuida a ricardo.
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026) y davis (2011), programa de la behavioral decisión research (simon, edwards) que descree del foco en la maximización y busca las leyes empíricas del comportamiento desde la psicología cognitiva.
Para roncaglia (2006 [2001]), idea de que la historia del pensamiento económico muestra un avance progresivo en el que la teoría actual incorpora todas las contribuciones anteriores.
Para roncaglia (2006 [2001]), idea de que coexisten enfoques con fundamentos distintos, sin criterios objetivos únicos para elegir entre ellos y sin un avance unidimensional.
Según screpanti y zamagni (2005), doctrina británica (treasury view) según la cual el gasto público, al financiarse con impuestos o deuda, desplaza gasto privado y no aumenta el empleo total; keynes la combatió.
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Socialismo francés
Según las notas de clase (de rosa, HPE 2026), corriente de owen, fourier y proudhon, una de las fuentes políticas de marx, a la que criticó.